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The Dot - Peter H. Reynolds

by 소소블리시스 2022. 12. 5.
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출처 : https://www.peterhreynolds.com

 

 

그림책 「The Dot」 이야기

 

미술 수업은 끝났지만 Vashti는 꼼짝도 하지 않고 의자에 앉아 있습니다. 책상 위에는 빈 종이 한 장이 놓여 있고 Vashti는 불만이 가득한 표정입니다. 아무 것도 그리지 못한 Vashti의 하얀 도화지를 보면 Vashti의 선생님은 따뜻한 말들을 해주십니다. 선생님의 말은 자신을 표현하라는 부드러운 초대입니다. 그러나 Vashti는 그림을 그릴 수 없습니다. Vashti는 예술가가 아니기 때문입니다. Vashti는 이 사실을 선생님께 알리기 위해 빈 종이 연필을 힘껏 내리찔러서 눈에 띄지 않게 화난 표시를 만듭니다. "여기요!"  Vashti는 말합니다. 선생님께서는 그림에 Vashti의 이름을 적게 하시고 그 작은 점 하나는 Vashti의 놀라움과 자기 발견의 여정의 시작을 나타냅니다. 과연 Vashti의 작은 점은 어떤 결과를 가져올까요? 그 특별한 순간은 우리 모두의 창조 정신에 관한 Peter H. Reynolds의 섬세한 우화의 핵심입니다. 작가는 아이들에게 직접 그림을 가르치는 일을 하면서 이 책을 구상하게 되었다고 합니다. 

 

 

 

 

작가 Pether H. Reynolds 이야기

 

캐나다 토론토에서 태어난 Peter H. Reynolds는 저명한 작가, 스토리텔러, 일러스트레이터로, 창의적 정신을 보호하고 육성하는 그의 책들은 "모든 연령대를 위한 이야기"로 전 세계적으로 찬사를 받았습니다. 『너에게만 알려 줄게』, 뉴욕타임스 베스트셀러에 오른 『너의 목소리를 들려줘!』, 『단어수집가』, 『점』, 『나, 여기 있어』 등의 책을 펴냈습니다. Peter H. Reynolds의 책은 전 세계에서 25개 언어로 번역되었고 크게 사랑받고 있습니다. 미국 페이블비전 스튜디오(FableVision Studio)에서 어린이 방송 프로그램 및 교육용 비디오 등을 기획·제작하고 있습니다. 주디 무디(Judy Moody) 시리즈의 그림을 그리기도 했습니다.

Peter와 그의 쌍동이 형제 Paul은 교육 및 학습의 창의성과 혁신을 장려하는 비영리 조직, Reynolds Center for Teaching, Learning, and Creativity (RCTLC)을 설립하여 모든 학습자가 자신의 삶을 발전시키는 데 필요한 비전, 자신감, 지식 및 기술을 개발하고 자신의 재능, 강점 및 에너지를 사용하여 지역 사회와 세상을 더 나은 곳으로 옮기는 데 전념하고 있습니다.

 

https://www.peterhreynolds.com/

 

Peter H. Reynolds

 

www.peterhreynolds.com

 

 

 

편집자 리뷰

 

점 하나로 시작된 예술

그림에 별 소질이 없는, 혹은 그렇다고 생각하는 아이들에게 미술 시간처럼 바늘방석인 시간도 없을 것이다.

 

『점』의 주인공 베티도 미술 시간이 곤욕스러운 아이다. 베티는 모두 나가버린 텅 빈 미술실에 혼자 앉아 있다. 아무것도 그리지 않은 하얀 도화지를 앞에 두고서……. 선생님은  그런 베티에게 말한다. “와! 눈보라 속에 있는 북극곰을 그렸네.” 자기를 놀린다고 생각한 베티에게 선생님은 빙그레 웃으시며 무엇이든 좋으니 하고 싶은 대로 해보라고 한다. 그러자 베티는 쥐고 있던 연필을 도화지 위에 그냥 내리꽂는다. 하얀 도화지에 찍혀 있는 작은 점 하나…….

 

다음 미술 시간! 교실에 들어서던 베티는 깜짝 놀란다. 금테 액자에 멋지게 끼워져 걸려 있는 작품은 다름 아닌 베티가 찍은 점이었던 것이다. 자신감을 얻은 베티는 이제껏 한번도 써보지 않은 물감을 꺼내 새로운 점들을 그리기 시작한다. 빨강, 노랑, 초록…… 물감을 혼합해 새로운 색깔을 만들기도 하고 색다른 표현방법을 생각해내기도 하면서 베티의 점은 점점 예술 작품으로 변모되어간다.

 

베티는 자신이 그린 점들을 가지고 전시회를 연다. 미술 시간을 두려워했던 베티가 멋진 예술가로 탄생한 것이다.

 

베티의 전시장을 찾은 사람들 틈에서 한 아이가 베티에게 다가온다. 자기도 베티처럼 그림을 잘 그렸으면 좋겠다고 수줍게 고백하는 아이. 베티는 그 아이에게 말한다. “너도 할 수 있어.” 그리고 하얀 종이를 건네는 베티……. 

 

미술 교육 현장에서 얻은 소중한 깨달음

피터 레이놀즈는 아이들에게 미술을 가르치며 이 책을 구상하였다고 한다. 그가 교육 현장에서 만난 아이들은 대부분 그림 그리는 것을 어렵고 재미없는 일로 생각하고 있었다. 이를  안타까워한 그는 『점』의 베티를 통해 그림을 잘 그리는 법이 따로 있는 것이 아니라 자신이 하고 싶은 대로 마음껏 표현하는 것이라고 말해주고 있다.

 

배경도 생략한 채 꼭 필요한 소품들과 인물들만을 붓과 펜으로 쓱쓱 단숨에 그린 것 같은 간명한 그림과 단 몇 줄의 텍스트만으로도 작가는 가슴을 울리는 감동을 준다.

 

억지로 강요하지 않는 선생님의 관심과 격려가 꼬마 예술가를 탄생시켰고, 그 꼬마 예술가는 이제 또다른 꼬마 예술가의 탄생을 기다려 줄 것이다.

<출처: 문학동네>https://www.munhak.com/book/view.php?dtype=new&magazine=&id=4218

 

문학동네

북클럽문학동네는 책을 통해 사람, 문화, 예술 사회 전반의 아름다운 만남을 소망합니다.

www.munhak.com

 

 

 

어휘·구문 풀이 <출처 : 네이버 사전>

 

blank
  • 1. 형용사 (글자가 없는) 빈, 녹음 되지 않은
  • 2. 형용사 빈, 그림[장식]이 없는
  • 3. 명사 빈칸, 여백
  • 4. 명사 멍함, 아무 기억이 안 남
jab
  • 1. 동사 (뾰족한 것으로 쿡) 찌르다, (권투에서) 잽을 넣다 (=prod)
  • 2. 명사 (쿡) 찌르기, (권투에서) 잽
  • 3. 명사 英 비격식 예방 주사
swirly
  • 1. 동사 (빠르게) 빙빙 돌다, 소용돌이치다; 빙빙 돌게[소용돌이치게] 하다
  • 2. 명사 소용돌이
  • 3. 명사 소용돌이무늬[꼴]
squiggle

명사 (글자·그림 등에서) 구불구불한 선

gaze
  • 1. 동사 (가만히) 응시하다[바라보다] (= stare )
  • 2. 명사 응시, (눈여겨 보는) 시선[눈길]
dedicate
  • 1. 동사 (시간·노력을) 바치다, 전념[헌신]하다 (= devote )
  • 2. 동사 (책·음악 작품·공연을) 헌정하다[바치다]
  • 3. 동사 (건물·기념물 등을) 봉헌하다

 

 

 

 

peterhreynolds그림책
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